網站評量

網站評量

http://edu.ocac.gov.tw/lang/basic/ch_cards/index.htm


評量表
評量者基本資訊
姓名:陳虹均
學號:9757123
網站基本資訊:
網站住址: http://edu.ocac.gov.tw/lang/basic/ch_cards/index.htm
作者資訊:僑務委員會
更新日期:無
網頁瀏覽速度:快
網頁設計:圖像/影音
請簡介:
華語詞彙電子圖卡能讓學習者能深刻的記憶，還有小遊戲讓學習者能從玩中學習華語。
華語教學用途:
適合的學習對象:國中生以上
適合的年齡:15歲以上
適合的華語程度:初級
適合的課程教學內容:
聽，說，讀，寫，詞彙，句法，生詞，字彙等等(請列舉)。
聽:每張字卡都有發音，還可重複發音。
寫:每張字卡內也有練習書寫的筆畫可跟著一起練習。
字彙:此網站主要是在教導字彙的網站。



作者資訊
沒有提供任何作者資訊
有很簡略的作者姓名和e-mail
有姓名資料提供但你無法判斷是否自網頁創作者請無法知道作者是否具專業能力
作者資訊有提供且能判斷出作者是否有專業背景
2
說明舉證
作者有提供首長e-mail但沒有提供作者姓。







目的/ 內容
網站目的和內容不清楚且不易判別
網頁有其設站目的與方向但是只有部分符合我的教學目的
稍清楚的陳述網站目的且也符合我大部分的教學目的
清楚的陳述網站目的且也完全符合我的教學目的
4
說明舉證
網站清楚的陳述提供字卡的教學和小遊戲，符合我的教學目的。








學習過程
網站內容對我的學生來說程度不恰當
網站內容對我的學生來說無法提供具有教育性的內容請無趣
網站內容對我的學生來說提供些許教育性的內容但不太符合我的教學目的
網站內容對我的學生來說提供教育性的內容且非常符合我的教學目的
4
說明舉證
網站中因為有小遊戲所以不至於讓學生覺得無趣，所以我覺得這樣能讓學生有更能學習下去的欲望。








適當性
網頁不適合我的學生
網頁內容超出或不及學生的能力但部分內容有用
網頁內容適合學生的能力但只有部分內容有用
網頁內容適合學生的能力內容有用
4
說明舉證
我覺得這個網站內容不會過於生澀，能讓學生有效的吸收。







更新
網站內容很久沒更新且沒提供更新資料
網站內容很久沒更新但內容有用
網站內容於今年更新且內容有用也可判斷出內容有時常更新
網站內容於近三星期更新且內容有用也可判斷出內容有時常更新
1
說明舉證
此網站沒有提供更新資料。










設計
網頁設計符合我的學生背景
網頁呈現的速度很慢且設計不良
網頁呈現的速度恰當且設計不易於瀏覽和找尋內容
網頁呈現的速度快速且設計易於瀏覽和找尋內容, 善用設計原則
4
說明舉證
此網站呈現速度快且有架設網站導覽易於瀏覽。





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